Teknologi Pendidikan

DEFINISI TEKNOLOGI PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF DUDI

May 27, 2021 Henry Praherdhiono

(Refleksi Teknologi Pendidikan dalam Dunia Kerja) Henry Praherdhiono Teknologi Pendidikan, Universitas Negeri Malang henry.praherdhiono.fip@um.ac.id Abstrak: Teknologi Pendidikan dalam kehidupan pekerjaan pada paradigma terdahulu merupakan pendaratan

Continue reading »
DAMPAK KEBOHONGAN (ANAK 13 TAHUN) SEBAGAI KOMODITAS ISU SARA PADA MEDIA SOSIAL (PARIS, PERANCIS)

March 11, 2021 Henry Praherdhiono

Jika seandainya peristiwa dunia bagaikan memutar film, maka saya akan putar ulang dan saya potong adegan kebencian menjadi adegan kerinduan. Kebohongan yang sangat remeh bagi

Continue reading »
MENGGELAR TIKAR (untuk) MENATAP LANGIT

March 11, 2021 Henry Praherdhiono

Kisah ini saya mulai dari seorang ibu yang duduk sambil menyulam dan seorang anak duduk dibawah sambil melihat ibunya menyulam dari bawah. Kita ini ibarat

Continue reading »
ME-REMOTE MAHASISWA, BAGAIMANA ? (dalam perspektif aktivitas belajar dan pembelajaran)

March 3, 2021 Henry Praherdhiono

Henry Praherdhiono henry.praherdhiono.fip@um.ac.id Teknologi Pendidikan, Universitas Negeri Malang Abstrak. Aktivitas belajar dan pembelajaran online tidak selalu berbasis tugas. Mahasiswa perlu diberi kesempatan dengan memberikan komunitas,

Continue reading »
LINGKUNGAN BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN DENGAN PENGAYAAN AKTIVITAS MANDIRI (Perspektif Andragogi dan Heutagogi)

February 24, 2021 Henry Praherdhiono

Henry Praherdhiono Henry.praherdhiono.fip@um.ac.id Teknologi Pendidikan Abstrak Andragogi dan heutagogi merupakan perkembangan keilmuan desain pembelajaran. Perguruan tinggi merupakan agen desain pembelajaran merupakan institusi terbuka dalam mengkontruksi

Continue reading »
MENGGUGAT RANCANGAN LORONG SEKOLAH MINIMALIS

February 20, 2021 Henry Praherdhiono

Henry Praherdhiono henry.praherdhiono.fip@um.ac.id Teknologi Pendidikan, Universitas Negeri Malang Selayang Pandang Analisis Saya melihat beberapa gedung sekolah diberbagai daerah tumbuh dan berkembang. Sekolah negeri dan sekolah

Continue reading »
MEMFASILITASI BELAJAR DALAM KONDISI NORMAL BARU

August 26, 2020 Henry Praherdhiono

Institusi pendidikan memerlukan upaya untuk mengkonstruksi pembelajaran dengan berbagai pendekatan sistem. Kecerdasan humanistik merupakan kunci utama pembelajaran yang memungkinkan seseorang mengkombinasikan teknologi berbagai sumber, media,

Continue reading »
IKHLAS DARING MENCEGAH DARTING

August 26, 2020 Henry Praherdhiono

Kemanapun langkah ini sampai, pembicaraanpun mengarah pada musibah massal yang kita alami bersama. Ketidakpercayaan, keniscayaan, kebencian, makian dan lain sebagainya lalu lalang dalam berbagai gawai

Continue reading »
PENDEMI COVID-19 DARI PERSPEKTIF DUNIA LAIN

April 18, 2020 Henry Praherdhiono

Sebagai makhluk religius, memandang pandemi merupakan keinginan Allah SWT untuk mengangkat derajat umatnya. Tuhan telah memberikan petunjuk, bahwa adanya kesulitan-kesulitan, terdapat janji akan memudahkan jalan

Continue reading »
Bagaimana Pandangan Teknologi Pendidikan dari Sahabat TEP

April 18, 2020 Henry Praherdhiono

Teknologi Pendidikan dengan segala pernak-perniknya membangun kondisi yang khas pada era belajar. Jika membicarakan belajar dan pembelajaran, masih “terngiang” ketika beberapa orang masih menyebutnya sebagai

Continue reading »

DEFINISI TEKNOLOGI PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF DUDI

DAMPAK KEBOHONGAN (ANAK 13 TAHUN) SEBAGAI KOMODITAS ISU SARA PADA MEDIA SOSIAL (PARIS, PERANCIS)

MENGGELAR TIKAR (untuk) MENATAP LANGIT

ME-REMOTE MAHASISWA, BAGAIMANA ? (dalam perspektif aktivitas belajar dan pembelajaran)

LINGKUNGAN BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN DENGAN PENGAYAAN AKTIVITAS MANDIRI (Perspektif Andragogi dan Heutagogi)

MENGGUGAT RANCANGAN LORONG SEKOLAH MINIMALIS

MEMFASILITASI BELAJAR DALAM KONDISI NORMAL BARU

IKHLAS DARING MENCEGAH DARTING

PENDEMI COVID-19 DARI PERSPEKTIF DUNIA LAIN

Bagaimana Pandangan Teknologi Pendidikan dari Sahabat TEP

KARYA ILMIAH

DEFINISI TEKNOLOGI PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF DUDI

ME-REMOTE MAHASISWA, BAGAIMANA ? (dalam perspektif aktivitas belajar dan pembelajaran)

LINGKUNGAN BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN DENGAN PENGAYAAN AKTIVITAS MANDIRI (Perspektif Andragogi dan Heutagogi)

TEPsiana

DAMPAK KEBOHONGAN (ANAK 13 TAHUN) SEBAGAI KOMODITAS ISU SARA PADA MEDIA SOSIAL (PARIS, PERANCIS)

MENGGELAR TIKAR (untuk) MENATAP LANGIT

IKHLAS DARING MENCEGAH DARTING

Username
Password

	Remember Me Lost your password? Register