Capaian Pembelajaran Pada Heutagogy

Alasan keberhasilan pembelajaran tampak cukup sederhana yaitu “kegembiraan dan kepuasan” dari cara mempelajari apa yang dibutuhkan dan diinginkan. Tetapi mungkin ada alasan terkait untuk dikatakan sukses yaitu “jumlah waktu yang dihabiskan dalam proses pembelajaran”.
Perlu menjadi kesadaran bersama bahwa pembelajaran bukan milik dan tanggung jawab pengajar (pelatih/guru/dosen) semata. Pengajar “Sontoloyo” merupakan pengajar yang mungkin dianggap oleh orang lain pengajar “slengekan” era kekinian. Pengajar yang sontoloyo dideskripsikan oleh kaum pedagogi sebagai pengajar yang lari dari tanggung jawab karena memindahkan teacher centered learning menjadi student centered learning. Pada capaian pembelajaran di Heutagogi dan Pedagogi, bagaikan melihat kutub utara dan selatan (satu sama lain berada pada posisi di sebarangnya). Pengajar sontoloyo tetap pada pendirian bahwa pebelajar adalah subjek dari pembelajaran dan bukan sebaliknya ……. semangat

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *