RPS Auditor & Prompt Generator

Berdasarkan Pedoman LP3 UNITRI 2026

Client-Side Processing

1 Input Dokumen RPS

Tarik & Lepas File RPS di sini

Mendukung .docx dan .pdf

Pilih File

ATAU

Teks Mentah RPS (Hasil Ekstraksi / Tempel Manual):

Bersihkan

2 Konfigurasi Audit

Fokus Analisis (Prompt Type): Audit Komprehensif (RPS, RPP, Alignment & Asesmen) Fokus: Rumusan CPMK, Sub-CPMK (Metode ABCD) & CPL Fokus: Skema Asesmen, Evaluasi & Rubrik Penilaian (100%) Rakit Prompt Audit

3 Hasil Prompt Generator Salin Prompt

Prompt Belum Dibuat

Masukkan teks RPS di panel sebelah kiri dan klik “Rakit Prompt Audit” untuk menghasilkan prompt khusus LLM.

Cara Penggunaan:

Klik Salin Prompt lalu tempelkan (paste) prompt tersebut ke dalam ChatGPT, Claude, atau Gemini AI untuk mendapatkan laporan Audit Mutu Kurikulum RPS Anda yang berpedoman penuh pada aturan UNITRI 2026.

1. Emansipasi akademik dan penjaminan mutu yang berkeadilan

Aplikasi berakar pada filosofi emansipasi akademik dan penjaminan mutu yang berkeadilan. Perencanaan kurikulum sering kali tereduksi menjadi sekadar formalitas administratif yang membebani dosen, mengaburkan esensi sejatinya sebagai kontrak moral pembelajaran. Aplikasi ini hadir bukan sebagai alat pengawasan yang menghakimi, melainkan sebagai instrumen refleksi kritis yang menempatkan dosen sebagai perancang pengalaman belajar yang otonom. Melalui pemrosesan berbasis client-side, aplikasi ini menjunjung tinggi kedaulatan data pribadi, memadukan kecerdasan buatan dengan kearifan pedagogis agar pendidikan tinggi tetap berpusat pada nilai humanistik dan capaian mahasiswa.

2. Outcome-Based Education (OBE) dan prinsip Constructive Alignment karya John Biggs

Secara teoretis, aplikasi ini mengoperasionalkan paradigma Outcome-Based Education (OBE) dan prinsip Constructive Alignment karya John Biggs. Sistem menuntut keselarasan linier antara Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), aktivitas belajar, hingga instrumen asesmen. Rumusan kemampuan diuji menggunakan kaidah preskriptif ABCD (Audience, Behaviour, Condition, Degree) serta Taksonomi Bloom terevisi untuk memastikan keterukuran kompetensi kognitif, afektif, dan psikomotorik. Selain itu, evaluasi memadukan fungsi formatif pada pertemuan ke-8 dan sumatif pada pertemuan ke-16, menjamin siklus peningkatan mutu berkelanjutan (continuous improvement) sesuai standar SPMI UNITRI 2026.

3. Penjelasan Tutorial

Berikut adalah langkah-langkah praktis penggunaan aplikasi:

• Langkah 1: Membuka Aplikasi
• Buka Aplikasi langsung melalui peramban web (browser) tanpa memerlukan instalasi server tambahan.
• Langkah 2: Memasukkan Dokumen RPS

• Opsi Unggah Berkas: Tarik dan lepaskan (drag and drop) file RPS berformat .docx atau .pdf ke dalam area drop zone yang tersedia, atau klik tombol Pilih File. Teks dokumen akan diekstraksi secara otomatis.
• Opsi Manual: Salin (copy) teks RPS Anda dan tempelkan (paste) langsung ke dalam kolom teks mentah.
• Langkah 3: Menentukan Konfigurasi Audit
• Pada panel Konfigurasi Audit, pilih menu tarik-turun (dropdown) sesuai kebutuhan fokus analisis:

• Audit Komprehensif (RPS, RPP, Alignment & Asesmen).
• Fokus: Rumusan CPMK, Sub-CPMK (Metode ABCD) & CPL.
• Fokus: Skema Asesmen, Evaluasi & Rubrik Penilaian (100%).
• Langkah 4: Merakit Prompt
• Klik tombol Rakit Prompt Audit. Sistem akan menggabungkan teks RPS Anda dengan standar instrumen audit Pedoman LP3 UNITRI 2026 ke dalam kotak hasil di panel kanan.
• Langkah 5: Menyalin dan Menjalankan Analisis

• Klik tombol Salin Prompt di pojok kanan atas.
• Buka platform AI pilihan Anda (ChatGPT, Claude, atau Gemini), tempelkan (paste) prompt tersebut, lalu jalankan untuk memperoleh laporan gap analysis dan rekomendasi revisi kurikulum secara komprehensif.

1. kontinuitas pedagogis dan rekonstruksi mutu pembelajaran

Aplikasi (UNITRI RPP Prompt Generator) berakar pada filosofi kontinuitas pedagogis dan rekonstruksi mutu pembelajaran secara reflektif. Dokumen perencanaan RPP bukanlah sekadar rincian operasional mekanis, melainkan jembatan aksiologis yang menghidupkan kontrak pembelajaran RPS ke dalam pengalaman nyata mahasiswa. Aplikasi ini menempatkan dosen sebagai arsitek pembelajaran mandiri yang memadukan nalar kritis hasil audit kurikulum dengan inovasi instruksional. Melalui pemrosesan client-side, aplikasi menjamin privasi penuh serta memposisikan kecerdasan buatan sebagai mitra transformatif guna mewujudkan ekosistem belajar yang memerdekakan dan berorientasi pada pencapaian sejati peserta didik.

2. Outcome-Based Education (OBE) dan desain pembelajaran adaptif Blended Learning

Secara teoretis, aplikasi ini mengoperasionalkan prinsip Outcome-Based Education (OBE) dan desain pembelajaran adaptif Blended Learning. Sistem merestrukturisasi 16 pertemuan ke dalam 9 kolom standar Lampiran 7 Pedoman UNITRI 2026 yang membedah pengalaman belajar ke dalam tiga dimensi moda: Offline, Online-Sinkronous, dan Online-Asinkronous. Secara pedagogis, aplikasi mengintegrasikan evaluasi formatif pada pertemuan ke-8 dan evaluasi sumatif pada pertemuan ke-16. Melalui mekanisme feedback loop dari hasil audit mutu (kaidah ABCD, constructive alignment, dan bobot 100%), aplikasi memastikan keselarasan vertikal antara asesmen, capaian kompetensi, dan beban waktu belajar riil mahasiswa.

3. Penjelasan Tutorial

• Langkah 1: Menyiapkan dan Membuka Aplikasi
• Buka berkas melalui peramban web (browser) tanpa perlu pengaturan server basis data.
• Langkah 2: Memasukkan Dokumen RPS Utama (Langkah 1 pada Aplikasi)

• Unggah File: Tarik dan lepaskan (drag and drop) dokumen RPS (.docx atau .pdf) ke kotak drop zone atau klik tombol Pilih File. Teks akan diekstraksi otomatis.
• Input Manual: Anda juga dapat langsung menyalin (copy) teks dokumen RPS dan menempelkannya (paste) pada kolom teks mentah.
• Langkah 3: Mengisi Hasil Audit Mutu (Langkah 2 pada Aplikasi – Bersifat Opsional)

• Centang opsi fokus audit yang sesuai jika Anda memiliki catatan evaluasi sebelumnya (Audit Komprehensif, Fokus Rumusan ABCD, atau Fokus Skema Asesmen 100%).
• Tempelkan teks laporan hasil audit ke dalam kolom teks yang disediakan agar AI melakukan penyesuaian otomatis.
• Langkah 4: Merakit Prompt RPP
• Klik tombol biru RAKIT PROMPT RPP SEKARANG. Sistem akan menyusun instruksi preskriptif 9 kolom standar Lampiran 7 Pedoman UNITRI 2026 di panel sebelah kanan.
• Langkah 5: Menyalin Prompt dan Eksekusi di LLM

• Klik tombol Salin Prompt di pojok kanan atas output.
• Tempelkan (paste) prompt tersebut ke platform LLM (seperti ChatGPT, Claude, atau Gemini) untuk menghasilkan tabel RPP 16 pertemuan yang lengkap, terstruktur, dan patuh standar.

1. UNITRI Dynamic RPS & RPP Builder

Aplikasi UNITRI Dynamic RPS & RPP Builder berakar pada filosofi arsitektur pedagogis yang strukturalis dan preskriptif. Pendidikan yang memerdekakan (berbasis luaran atau OBE) tidak lahir dari kevakuman, melainkan dari desain instruksional (constructive alignment) yang terencana secara hierarkis dan organis. Aplikasi ini mencegah deviasi kurikulum—di mana dosen sering kali melompat dari capaian makro (CPL) langsung ke materi tanpa indikator mikro (Sub-CPMK)—dengan memaksa pengguna untuk berpikir secara taksonomis (CPL $\rightarrow$ CPMK $\rightarrow$ Sub-CPMK $\rightarrow$ Referensi). Melalui antarmuka pohon bertingkat (nested tree), aplikasi ini mewujud sebagai alat refleksi yang memastikan setiap jengkal aktivitas belajar mahasiswa memiliki jangkar kompetensi yang jelas dan dapat dipertanggungjawabkan.

2. Outcome-Based Education (OBE)

aplikasi UNITRI Dynamic RPS & RPP Builder menerjemahkan konsep Outcome-Based Education (OBE) ke dalam prompt engineering berbasis matriks. Sistem memformulasikan parameter Data Pendukung (seperti Jenjang S1/S2/S3/Vokasi) untuk memandu representasi kognitif Large Language Model (LLM) agar beroperasi pada level Taksonomi Bloom (C3-C6) maupun domain psikomotorik yang relevan. Hierarki input dinamis (CPL $\rightarrow$ CPMK $\rightarrow$ Sub-CPMK $\rightarrow$ Referensi) secara langsung diubah menjadi instruksi alignment yang presisi untuk merender tabel RPP 9 kolom sesuai standar Lampiran 7 Pedoman UNITRI 2026. Modul evaluasi juga mengintervensi algoritma LLM dengan mengunci pola Feedback Formatif (UTS pada pertemuan 8) dan Feedback Sumatif (UAS pada pertemuan 16).

3. Penjelasan Tutorial

Berikut adalah panduan praktis penggunaan aplikasi:

• Langkah 1: Membuka Aplikasi & Melengkapi Metadata
• Buka file HTML atau halaman web aplikasi. Mulailah dengan mengisi form Data Pendukung Mata Kuliah (Nama MK, Departemen, Jenjang S1/S2/S3/Vokasi, SKS, dan Semester). Hal ini sangat penting agar AI mengetahui tingkat kesulitan materi.
• Langkah 2: Membangun Hierarki Kurikulum (CPL)

• Pada panel Susunan Kurikulum, Anda akan melihat satu blok CPL (Capaian Pembelajaran Lulusan) secara default. Ketikkan rumusan CPL pada kotak teks yang tersedia.
• Untuk menambah CPL baru, klik tombol ungu + Tambah CPL di pojok kanan atas.
• Langkah 3: Menjabarkan Turunan CPMK, Sub-CPMK, dan Referensi

• Di dalam setiap blok CPL, Anda wajib menjabarkan turunan kompetensinya. Isi kotak teks CPMK. Jika butuh lebih dari satu, klik + Tambah CPMK.
• Di dalam bingkai CPMK, klik + Sub (warna hijau) untuk merinci target kemampuan akhir secara spesifik, dan klik + Ref (warna oranye) untuk memasukkan buku/jurnal rujukan.
• Langkah 4: Merakit dan Menjalankan Mega-Prompt

• Setelah seluruh hierarki selesai disusun, klik tombol besar RAKIT PROMPT SEKARANG di bagian bawah panel kiri.
• Sistem akan menyusun instruksi rumit ke dalam panel Output Mega-Prompt di sebelah kanan.
• Klik tombol Salin, lalu tempelkan (paste) teks tersebut ke ChatGPT, Claude, atau Gemini untuk mendapatkan draf dokumen RPP 16 pertemuan lengkap dalam format tabel 9 kolom sesuai standar LP3 UNITRI 2026.